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Intervenant
Arber SHTEMBARI, ingénieur de recherche – chargé du partenariat et de la valorisation de la recherche au CRIIP
Public-cible
Enseignants, personnels administratifs en charge d’activités d’enseignements ou de formation, doctorants
Durée
3h30
Date – horaires et lieu
- Jeudi 7 janvier 2021 de 14h à 17h30
- Salle 10 du CRIIP (bâtiment B2 (rdc) – rue Albert Turpain 86 Poitiers (elle pourra se faire à distance en fonction de la situation sanitaire)
Nombre de participants (min – max)
6 à 15 (susceptible de modifications selon la situation sanitaire)
Objectifs de formation
Au terme de la formation, vous serez en mesure de :
- Savoir adapter la conception de son intervention en Conception Universelle de l’Apprentissage
- Estimer la pertinence et l’accessibilité des outils proposés
- Connaître les outils pour procéder aux changements
- Identifier les obstacles à l’apprentissage et savoir les dépasser
Programme
Séquence 1 – Identifier les obstacles à l’apprentissage et savoir les contourner
Modalités pédagogiques : Apports théoriques – Discussion / échanges – Activités pratiques
Séquence 2 – Pédagogie inclusive, de quoi parle-t-on ?
Modalités pédagogiques : Apports théoriques – Discussion / échanges – Activités pratiques
Séquence 3 – Savoir adapter son cours en Conception Universelle de l’Apprentissage
Modalités pédagogiques : Apports théoriques – Discussion / échanges – Activités pratiques
Séquence 4 – Hétérogénéité et différenciation : la différenciation pédagogique à l’université
Modalités pédagogiques : Apports théoriques – Discussion / échanges – Activités pratiques