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Cette intervention aura lieu en présentiel |
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Résumé
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Le démarrage d’une séance de cours constitue un moment « critique » (Faulx & Delvaux, 2007) pour la suite de l’enseignement. En effet, les conditions initiales de mise en œuvre déterminent et conditionnent pour diverses raisons la suite du processus enseignement-apprentissage. Cette formation vise à expliquer les variables explicatives de ce constat et mettre en lumière les déterminants posturaux et pédagogiques d’un démarrage de séance de cours réussi. |
Objectifs
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Intervenants
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Pascal Bougoin – Conseiller pédagogique |
Public
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Enseignants, personnels administratifs en charge d’activités d’enseignements ou de formation, doctorants |
Durée
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1h |
Dates, horaires et lieu
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Informations complémentaires
